Escuchar el artículo
Así Pobre Sistema educativo | Los datos señalan que Palestina se situó en el puesto 81 a nivel global, es decir, dos posiciones mejor que República Dominicana República Dominicana es un país que tiene más de cinco décadas sin conflictos bélicos, mientras Palestina ha tenido más período de guerra en ese lapso.
Claves del anuncio
Desde 2023, sus infraestructuras han sido destruidas por Israel, y aun así obtuvo mejor resultado en las pruebas. .
PISA 2025 09.09.2026 | 11:47 09.09.2026 | 11:47 En los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA) 2025, República Dominicana quedó por debajo de Palestina, un país marcado por uno de los principales disruptores de los sistemas educativos: la guerra.
Impacto económico
Este hecho pone de relieve el pobre desempeño en materia educativa elemental o básica del país caribeño, el cual no ha tenido un conflicto bélico desde hace más de cinco décadas y, aun así, registró en ciencias, lectura y matemáticas un promedio que lo coloca como el octavo peor del mundo y el tercero en América Latina.
De un total de 90 países analizados por estas pruebas, el sistema educativo dominicano quedó en el puesto 83.
Proyecciones
Ese escalafón se debe a que obtuvo 361 puntos en ciencias, 346 en lectura y 339 en matemáticas, para un promedio general de 348 puntos.
Los datos señalan que Palestina se situó en el puesto 81 a nivel global, es decir, dos posiciones mejor que República Dominicana.
Esto se debe a que registró 359 puntos en ciencias, 350 en lectura y 354 en matemáticas, lo que indica un promedio de 354 puntos.
PISA 2025 De los tres elementos básicos, la nación de Oriente Medio quedó dos puntos por debajo del país caribeño en el aspecto de ciencias.
Retroceso del sistema Tres años atrás, en 2022, el sistema educativo dominicano se situó en una mejor posición en las pruebas PISA que en los resultados de 2025.
En ese entonces, alcanzó el puesto 80 tras registrar un promedio en ciencias, lectura y matemáticas de 350 puntos.
Retrocedió tres lugares.
En ese sentido, la Autoridad Palestina también se posicionó en 2022 incluso mejor que República Dominicana.
Se encontraba en el lugar 72, con 361 puntos.
El país árabe perdió nueve puntos en su promedio entre las pruebas de 2022 y 2025, mientras los dominicanos redujeron tres puntos.
La caída abrupta, en tan solo tres años, de Palestina en estas pruebas se debe, principalmente, a que sufrió una escalada de violencia que mermó severamente su infraestructura, economía y sistema educativo en 2023 por parte de Israel.
El deterioro de los resultados palestinos se produjo, por tanto, en un período en el que las condiciones para la continuidad normal de la educación se vieron severamente alteradas por el conflicto.
El resultado frente a Palestina introduce un elemento adicional al debate sobre la calidad de la educación dominicana: un país que no ha enfrentado una guerra en décadas presenta resultados similares e incluso inferiores a los de una población cuyo sistema educativo ha sido sometido a las consecuencias de un prolongado conflicto y, más recientemente, a una devastadora confrontación bélica.
Más que establecer una relación causal entre guerra y rendimiento educativo, los resultados de PISA muestran las dimensiones del desafío que todavía enfrenta República Dominicana para convertir la inversión y la expansión del sistema educativo en mayores niveles de aprendizaje entre sus estudiantes.
Periodista económico y financiero con experiencia en medios escritos, televisivos y digitales.
Es egresado de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD).
Lo más reciente El Nacional Misaely Pujols, Tomás Vidal Rodríguez Juan Julio Gómez Pilar Moreno El Nacional
Con información de El Nacional.
